大学管理“中学化”？高校应为学生自主成长留出“试验田”
□宋好（云南财经大学）近年来，高校管理“中学化”现象引发持续讨论。从统一作息、严格考勤到家校联动公示成绩，从限制生活细节到强化行为管控，部分高校试图以复刻中学的管理逻辑应对大学生成长问题。这种看似“严管厚爱”的做法，实则暗含着对高等教育本质的深层误读——当大学用“规训思维”替代“育人智慧”，用“包办
2025-04-20 20:31:00
