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安徽阜阳师范大学是一本还是二本(安徽分数低一本大学有哪些)

100次浏览     发布时间:2024-10-29 11:47:09    

  安徽分数最低一本大学有:铜陵学院、安徽财经大学、蚌埠学院、巢湖学院、黄山学院等。对于高考生而言,想要被录取到安徽省的一所一本大学,通常需要达到或超过480分才行。

  安徽分数最低的十所一本大学

序号

学校名称

所在地

批次

1

铜陵学院

安徽

一本

2

安徽财经大学

安徽

一本

3

蚌埠学院

安徽

一本

4

巢湖学院

安徽

一本

5

黄山学院

安徽

一本

6

宿州学院

安徽

一本

7

淮南师范学院

安徽

一本

8

滁州学院

安徽

一本

9

阜阳师范大学

安徽

一本

10

皖西学院

安徽

一本


  铜陵学院

  学校前身为铜陵财经专科学校(1978年创办),2000年合并安徽省冶金工业学校(1958年创办)和铜陵师范学校(1958年创办),2002年升格为普通本科高校。2019年,学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。

  截至2023年6月,学校有翠湖、育秀两个校区,校园占地面积1310亩,各类校舍面积489311.2平方米,教学科研仪器设备总值2.11亿元,馆藏纸质图书180.05万册,电子图书260万余册;设有14个二级学院(部),开设本科招生专业58个;有专任教师1056人,全日制本科在校生22272人,成人教育在籍生1069人。



  安徽最好考的一本大学分数线

  批次划分由省级招办根据实际情况做出规定,相同学校或相同学校的同一专业,在不同省的批次划分上可能存在差异,同一所学校,在不同省份招生,可能批次不同,级别也就不同。有很多学校,在本省是一本,可能到了某些省就成了二本,其实上的学校是一样的。下面是小编为大家整理的安徽最好考的一本在安徽的录取分数线,一起来看一下吧,希望对大家报考志愿有所帮助。

序号

学校名称

科目

2023分数/位次

批次

省份

1

铜陵学院

理科

482/101655

本科一批

安徽

2

安徽财经大学

理科

482/101642

本科一批

安徽

3

蚌埠学院

理科

482/101606

本科一批

安徽

4

巢湖学院

理科

482/100940

本科一批

安徽

5

黄山学院

理科

482/101629

本科一批

安徽

6

宿州学院

理科

483/99686

本科一批

安徽

7

淮南师范学院

理科

483/100256

本科一批

安徽

8

滁州学院

理科

485/97726

本科一批

安徽

9

阜阳师范大学

理科

486/97276

本科一批

安徽

10

皖西学院

理科

486/96589

本科一批

安徽

11

皖南医学院

理科

489/93546

本科一批

安徽

12

安徽科技学院

理科

490/92253

本科一批

安徽

13

淮北师范大学

理科

491/91389

本科一批

安徽

14

宿州学院

文科

495/25403

本科一批

安徽

15

合肥师范学院

理科

495/87781

本科一批

安徽

16

黄山学院

文科

495/25407

本科一批

安徽

17

铜陵学院

文科

495/25413

本科一批

安徽

18

安徽建筑大学

理科

496/86639

本科一批

安徽

19

安徽科技学院

文科

497/24509

本科一批

安徽

20

巢湖学院

文科

497/24210

本科一批

安徽

  安徽财经大学

  安徽财经大学的前身是安徽财贸学院,于1959年5月在安徽省合肥市建立。1961年迁址安徽省蚌埠市。1986年,学校成为国家第三批具有硕士学位授予权的高校。[1][26]2000年2月,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学。[1-2]2011年,安徽省教育厅批复安徽财经大学整体专业进入安徽省本科第一批次招生。[18]2024年1月,学校获批设立第十四批省级博士后科研工作站。

  截至2023年12月,学校设有龙湖东校区(曹山路962号)、龙湖西校区(宏业路255号)两个校区和合肥高等研究院,占地面积1450余亩;设有13个学院(部),开设50个本科专业;拥有9个一级学科硕士学位授权点、36个二级学科硕士学位授权点、16个专业硕士学位授权点;国家级一流本科专业建设点24个、省级一流本科专业建设点18个。[1][11]拥有中华全国供销合作总社重点智库、安徽省重点智库、安徽省省级协同创新中心、安徽省高校人文社科重点研究基地等省部级科研创新平台12个。有全日制本科生、研究生19922人,继续教育学生1万余人;专任教师1286人,其中国家“万人计划”人才4人,教育部高等学校教学指导委员会副主任委员、委员、秘书长8人。